핵심적인 요소를 차지한다.
토론이나 협동학습에서 e-모더레이터들은 온라인 환경에서 각 그룹의 목표를 제대로 설정해 있어야 한다. 각 그룹의 사용자, 학습자가 처한 상황을 제대로 파악을 해야 한다. 개개인의 다양한 욕구와 복합적인 그룹의 요구를 다같이 파악해야 한다. e-모더레이터를 꼭 CMC 기반 학습시스템에만 한정해서 볼 게 아니라 일반적인 온라인 학습에서 운영의
중재자로서 고려하여 연구할 가치가 있다.
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온라인 학습의 상호작용의 중요도가 높은 만큼 e-모더레이터의 역할 또한 온라인 학습의 성공적인 운영에 핵심적인 요소를 차지한다. 토론이나 협동학습에서 e-모더레이터들은 온라인 환경에서 각 그룹의 목표를 제대로 설정해 있어야 한다. 각 그룹의 사용자, 학습자가 처한 상황을 제대로 파악을 해야 한다. 개개인의 다양한 욕구와 복합적인 그룹의 요구를 다같이 파악해야 한다. e-모더레이터를 꼭 CMC 기반 학습시스템에만 한정해서 볼 게 아니라 일반적인 온라인 학습에서 운영의 중재자로서 고려하여 연구할 가치가 있다. |
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