라. 환경 분석① 개발 기술 및 환경 분석
프로그램을 제작하고 개발하려면 인적 자원의 여부와 재원을 확인하는 것이 필요 인적 자원은 컨텐츠 제공자, 프로그래머, 설계자 등을 포함
자체 개발이 어렵다면 아웃소싱을 할 것인가를 결정
부분적인 아웃소싱: 어떤 부분을 의뢰할 것인지도 고려매체 제작에 요구되는 하드웨어, 소프트웨어, 네트워크 등이 있는지를 확인하는 것이 필요
개발에 필요에 활용할 수 있는 저작 도구 특성 파악 및 확보② 학습자 환경의 분석
사용자의 기술 환경 분석이 우선 과제 기술 분석 목적: e-러닝 콘텐츠의 기술적 가능성 기저 결정, 프로그램 개발이 완료되고추가될 수 있는 기술 수준 규명이 가장 적절함
기술 환경의 분석 결과는 교수설계자이 교수 측면에서 기술 가능성의 장점을 취하는 e-러닝 프로그램 설계에 사용
현실성 있는 프로그램의 개발과 활용을 위해서 학습자가 보유한 학습 환경의 기술 수준 강조
③ 교수 및 운영 환경의 분석
교수자, 운영자 및 조교가 어떤 물리적 조건에서 교육프로그램을 이끌어 갈 것인가 예측 학습자의 수에 따른 교수자, 운영자, 조교의 수와 역할을 예측하는데에 실제 강사가 학습자와상호작용에 어느 정도의 업무를 담당하게 될지를 예측
이는 비용을 산정하고 강사를 확보하는데 중요한 요인이 됨
